El Misterio del Agua Invisible en la Escuela Tanganxoan
Había una vez, en la hermosa Escuela Tanganxoan, una niña muy curiosa llamada Erandi. A Erandi le encantaba la clase de ciencias y siempre cuidaba el agua; cerraba la llave al lavarse los dientes y le pedía a su papá que no usara la manguera para lavar el coche.
Un día, el maestro Tariácuri llevó a la clase una manzana, una camiseta de algodón y un pequeño carrito de juguete. Los puso sobre su escritorio y preguntó:
—Niños, ¿quién me puede decir cuánta agua hay en esta mesa?
Erandi levantó la mano rápidamente: —¡Cero, maestro! No hay ningún vaso con agua.
El maestro sonrió y negó con la cabeza. —En realidad, Erandi, aquí hay miles y miles de litros de agua. A esta agua le llamamos Agua Virtual.
Toda la clase soltó un murmullo de sorpresa. ¿Agua virtual? ¿Acaso era como los videojuegos?
—El agua virtual —continuó el maestro Tariácuri— es el agua "escondida" que no podemos ver, pero que fue necesaria para cultivar, fabricar y transportar todo lo que usamos y comemos. Por ejemplo, para que esta manzana creciera en el árbol, se necesitaron unos 70 litros de agua. ¡Y para hacer esta camiseta de algodón que uso, se gastaron más de 2,500 litros de agua en regar la planta y teñir la tela!
Erandi abrió los ojos como platos. Miró su propia ropa, sus zapatos y su mochila. ¡Estaba rodeada de agua invisible!
—Entonces... —dijo Erandi, pensando— cuando desperdiciamos comida o tiramos cosas que aún sirven, ¿también estamos desperdiciando agua?
—¡Exactamente! —exclamó el maestro, orgulloso de su alumna—. Por eso, en la Escuela Tanganxoan, no solo cuidamos el agua del grifo, sino que también cuidamos nuestras cosas, nuestros útiles escolares y no dejamos comida en el plato. Así, somos los verdaderos guardianes del agua del planeta.
Desde ese día, Erandi y todos los niños de la Escuela Tanganxoan se convirtieron en detectives del agua virtual. Aprendieron que cuidar el planeta es mucho más de lo que nuestros ojos pueden ver.
Responde el siguiente cuestionario:
-
¿Cómo se llama la escuela del cuento?
a) Escuela Pátzcuaro
b) Escuela Tanganxoan
c) Escuela del Lago
d) Escuela Erandi -
¿Cuál era el nombre de la niña protagonista?
a) Citlali
b) María
c) Erandi
d) Sofía -
¿Qué objetos llevó el maestro Tariácuri a la clase?
a) Un vaso de agua, tierra y semillas
b) Una manzana, una camiseta y un carrito
c) Un libro, un lápiz y un borrador
d) Una botella, un pez y una planta -
¿Qué es el "Agua Virtual"?
a) Agua que se puede beber en los videojuegos
b) El agua de los ríos y lagos
c) El agua "escondida" que se usa para fabricar cosas y cultivar alimentos
d) El agua que sale de la regadera -
Según el cuento, ¿cuánta agua se necesita para que crezca una manzana?
a) 5 litros
b) 70 litros
c) 1,000 litros
d) Ninguna -
¿Para qué objeto del maestro se utilizaron más de 2,500 litros de agua?
a) Para el carrito de juguete
b) Para su pantalón
c) Para su mochila
d) Para la camiseta de algodón -
¿Por qué no podemos ver el agua virtual?
a) Porque es mágica
b) Porque se evapora inmediatamente
c) Porque ya se usó en el campo o en las fábricas antes de llegar a nosotros
d) Porque es transparente -
¿Qué concluyó Erandi sobre el desperdicio?
a) Que si tira cosas no pasa nada
b) Que al desperdiciar comida o cosas, también se desperdicia agua
c) Que el agua virtual no es importante
d) Que solo hay que cuidar el agua de la llave -
¿Cómo podemos ayudar a ahorrar agua virtual?
a) Cuidando nuestras cosas, útiles y no desperdiciando comida
b) Bañándonos más rápido solamente
c) Comprando ropa nueva todos los días
d) Dejando de tomar agua -
¿En qué se convirtieron los niños de la escuela al final del cuento?
a) En constructores de barcos
b) En pescadores del lago
c) En detectives del agua virtual
d) En vendedores de manzanas
Banco de Respuestas (Para el Maestro)
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