Los Primos y el Calor del Mundo
Lee la historia de Leo y Maya. Después, copia el cuestionario en tu libreta y responde. Todas las respuestas están escondidas en el texto, así que ¡conviértete en un detective de la lectura!
Leo y Maya son primos y estudian en quinto grado en la escuela Prof. Rafael Ramírez. Para su proyecto de ciencias sobre la energía térmica, decidieron investigar cómo se vive el calor en el medio rural donde vive Leo, y en la gran ciudad donde vive Maya.
Primero hablaron de la medición directa con termómetros. Leo contó que en el campo usan el termómetro para vigilar la temperatura de los invernaderos para proteger los cultivos de las heladas, y también para revisar la salud de los animales de granja. Maya, en cambio, dijo que en la ciudad usan termostatos para regular el aire acondicionado de las oficinas y centros comerciales, o para tomar la temperatura en los hospitales.
Luego, platicaron sobre el fuego a simple vista, llamado combustión. Leo recordó cómo su abuela usa una estufa de leña tradicional para cocinar unas ricas tortillas. Maya observó que en la ciudad la combustión se ve en las estufas de gas de los departamentos, en las calderas de las fábricas y en los motores de los autos en el tráfico.
Después, descubrieron la radiación, esa energía invisible que se siente en la piel. En el campo, Leo y su familia aprovechan la intensa radiación del sol al aire libre para secar semillas de maíz y frijol después de la cosecha, o para dar calor a los pollitos. Maya le explicó que en la ciudad, esa misma radiación del sol hace que el pavimento y el asfalto de las calles se sientan súper calientes al mediodía.
Por último, buscaron cómo la energía hace cambios físicos como el vapor. Leo explicó que en su comunidad hierven el agua de los pozos y ríos para purificarla y poder beberla, viendo cómo el agua se convierte en gas. Maya sonrió y le contó que en su calle, ven el vapor a presión salir de las grandes máquinas de las cafeterías y en las tintorerías que lo usan para planchar ropa.
Al final, los primos entendieron que sin importar si estás rodeado de árboles o de edificios, la energía térmica siempre se está manifestando y trabajando a nuestro alrededor.
Parte I: Preguntas de Opción Múltiple
Copia y elige la respuesta correcta basándote únicamente en el cuento:
- 1. ¿En qué escuela estudian los primos Leo y Maya?
- Escuela Tanganxoan
- Escuela Prof. Rafael Ramírez
- Escuela de los Azufres
- Escuela Cointzio
- 2. ¿Para qué usan el termómetro en los invernaderos del campo?
- Para medir el aire acondicionado
- Para calentar a los pollitos
- Para proteger los cultivos de las heladas
- Para secar semillas
- 3. Según Maya, ¿para qué usan los termostatos en los centros comerciales de la ciudad?
- Para regular el aire acondicionado
- Para hervir agua
- Para tomar la temperatura en hospitales
- Para cocinar tortillas
- 4. ¿Qué tipo de estufa usa la abuela de Leo para cocinar tortillas?
- Estufa eléctrica
- Estufa de gas
- Estufa de leña
- Estufa solar
- 5. ¿En qué vehículos de la ciudad menciona Maya que ocurre la combustión?
- En los aviones
- En los trenes
- En los tractores
- En los autos en el tráfico
- 6. ¿Qué semillas seca la familia de Leo usando la radiación del sol?
- Semillas de trigo y arroz
- Semillas de maíz y frijol
- Semillas de calabaza
- Semillas de girasol
- 7. ¿Qué es lo que se siente súper caliente al mediodía en la ciudad por la radiación?
- El agua de los pozos
- Las estufas de gas
- El pavimento y el asfalto de las calles
- El aire acondicionado
- 8. ¿A qué animales se les da calor con la radiación del sol en el campo según Leo?
- A las vacas
- A los caballos
- A los pollitos
- A los cerdos
- 9. ¿Por qué hierven el agua de los pozos y ríos en la comunidad de Leo?
- Para purificarla y poder beberla
- Para planchar la ropa
- Para cocinar tortillas
- Para hacer café
- 10. ¿Para qué usan el vapor a presión en las tintorerías de la ciudad de Maya?
- Para limpiar los pisos
- Para planchar ropa
- Para purificar agua
- Para hacer funcionar cafeterías
Parte II: Preguntas Abiertas
Copia estas preguntas y respóndelas con lo que dice literalmente la lectura:
- ¿Para qué materia o clase están haciendo Leo y Maya su proyecto sobre la energía térmica?
- Además de los invernaderos, ¿qué otra cosa revisan con el termómetro en el campo de Leo?
- Menciona dos lugares de la ciudad donde se observa el fuego a simple vista (combustión) según el cuento.
- ¿Cómo percibe el cuerpo humano la energía invisible de la radiación, según se menciona en el cuento?
- ¿En qué lugares de la ciudad de Maya se puede ver salir el vapor a presión de máquinas?
👀 Haz clic aquí para ver las respuestas (Solo para el maestro)
Respuestas - Opción Múltiple:
1. b) Escuela Prof. Rafael Ramírez
2. c) Para proteger los cultivos de las heladas
3. a) Para regular el aire acondicionado
4. c) Estufa de leña
5. d) En los autos en el tráfico
6. b) Semillas de maíz y frijol
7. c) El pavimento y el asfalto de las calles
8. c) A los pollitos
9. a) Para purificarla y poder beberla
10. b) Para planchar ropa
Respuestas - Abiertas (Ejemplos literales):
1. Para su proyecto de ciencias.
2. Revisan la salud de los animales de granja.
3. En las estufas de gas (de los departamentos), en las calderas de las fábricas, o en los motores de los autos.
4. Se siente en la piel.
5. En las máquinas de las cafeterías y en las tintorerías.
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